النوع: فكري – تنموي – حضاري – دراسة مقارنة في النهضة
المضمون:
يتناول هذا الكتاب تحليلًا معمقًا للتجربة النهضوية الألمانية بوصفها نموذجًا مميزًا للتحول من الانقسام والضعف إلى القوة والوحدة والريادة الحضارية.
يركّز المؤلف على العوامل الفكرية، والتعليمية، والاجتماعية، والسياسية التي ساهمت في بناء النهضة الألمانية، محاولًا استخلاص الدروس الممكنة للعالم العربي والإسلامي.
يبدأ بعرض السياق التاريخي لألمانيا قبل النهضة: التمزق السياسي، والتراجع الاقتصادي، وتأثير الحروب الدينية.
يوضح كيف كانت الفكرة والإرادة والإنسان هي الركائز التي انطلقت منها النهضة، لا الموارد المادية فقط.
يتناول دور التعليم والجامعة الألمانية كمحرك أساسي لصناعة الوعي والتقدم العلمي.
يناقش النظام الإداري والاقتصادي الألماني القائم على الانضباط، والإنتاجية، والتخطيط بعيد المدى.
يبرز أثر الفكر الفلسفي والعقل النقدي الألماني في تكوين الشخصية الوطنية المنتجة والواعية.
يختم بمقارنة الواقع العربي المعاصر بالتجربة الألمانية، داعيًا إلى نهضة تنبع من الإصلاح الفكري والتربوي أولًا.
الهدف:
فهم منطلقات النهضة الألمانية واستخلاص عناصر القوة فيها.
تقديم نموذج عملي للتنمية الحضارية يمكن الإفادة منه في العالم الإسلامي.
ترسيخ فكرة أن النهضة مشروع إنساني شامل يبدأ من بناء الإنسان والعقل قبل البنية المادية.
الأهمية:
من الكتب القليلة التي تدمج التحليل الحضاري بالفكر التنموي الإسلامي.
يقدّم رؤية متوازنة بين الاقتباس الواعي من الغرب والحفاظ على الهوية الذاتية.
مفيد للباحثين في الفكر النهضوي، والدراسات الحضارية، والسياسات التعليمية والتنموية.
